今天是教师节，微信里有问候我“教师节快乐”的。

我算教师吗？也算也不算。说不算是因为我一的确没有“教师资格证”，二也没在学校或机构里讲课。说算，是因为我的确在用网课的形式教别人学习单词。

我快乐吗？也算也不算。普通的一天而已，没有中了彩票的惊喜，但普通而平静的一天不也挺好吗？所以这一天还是一贯的思考多，回顾多。

快乐从来不是别人给的，只能自己寻找，那就从“教师”这个概念的英语单词teacher的词源中发现乐趣吧。

这两点有些意思：

第一点：teacher这个单词1300年左右才在英语中作为“教师”这个含义出现，而在这之前，teacher的意思是“食指index finger”。为什么会造成这两点呢？一：teach教的本意是“to show,to point out”，即“展示/演示和指出”。比如你给别人指个路吧，你用哪个指头？必定用食指。因为用中指的话，大概率你会招致一顿胖揍或一个白眼。二，那1300年前，英语中怎么表达“教师”呢？用learning man。你可能会问，learn不是学习的意思吗？怎么learning man就是教别人的教师了？这你得辩证地看：老师不学习哪里来的知识教别人呢？学生一直在学习在进步老师不保持一直学习怎么行呢？所以“教师”是learning man了，古英语中“学生”是learning child，而“学校”是learning house。干嘛不分别是student和school呢？因为这俩单词都是外来词源，古英语时代还没进入英语呢！

第二点：既然“教”的本意是“演示/展示和指出”，那默认教师“演示/展示和指出”给学生的知识首先得是正确的吧，否则教个JB呀！所以你看我之前写过的文末的这些文章，就这些货们破绽百出的内容，它们配称作“教师”吗？

我认为这个观点永远适用：这是最好的时代，也是最坏的时代。

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